今年兩會上職業(yè)教育成為被反復(fù)提及的話題。

　　職業(yè)教育切入口眾多，每一個細分賽道背后都隱藏著巨大需求缺口，近幾年，得益于國家政策、市場剛性需求、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這三大良好的市場外圍環(huán)境，以及年輕人充實自己的消費新主張和為知識付費的價值觀念，職業(yè)教育大展身手，迎來快速發(fā)展的“蜜月期”。

　　國內(nèi)最大的職業(yè)教育在線平臺、263展視互動客戶對啊網(wǎng)即是其中的杰出代表。

　　對啊網(wǎng)成立于2013年，經(jīng)過4年多的耕耘，借助直播，逐漸探索出“免費視頻+直播公開課+直播付費會員課程”一整套較為完善的變現(xiàn)模式，目前累計注冊用戶達2600多萬人，付費用戶近百萬，每天有30萬學(xué)員進行在線學(xué)習(xí)，成為在線直播教育領(lǐng)域的一匹黑馬。

　　搭建自己的直播平臺

　　早在2013年之前，職業(yè)教育線下教學(xué)還是主流模式。租賃辦公場地，聘請教學(xué)人員，開辦教學(xué)，在這一整套復(fù)雜的線下教學(xué)過程，受到時空的局限比較大，而當(dāng)時流行的錄播效果又不盡如人意，恰好當(dāng)時直播概念正火。

　　2013年4月1日，以直播模式為主職業(yè)教育在線平臺對啊網(wǎng)誕生，成為國內(nèi)最早一批直播教育的參與者。

　　對啊網(wǎng)認為直播可以完全顛覆傳統(tǒng)的以錄播為主的網(wǎng)校模式，并將此應(yīng)用到職業(yè)教育領(lǐng)域?！白钤缡窃谀称脚_上做職業(yè)教育的直播教學(xué)，反響不錯，于是嘗試自己搭建平臺”，在發(fā)展過程中陸續(xù)對直播平臺提出了諸如大并發(fā)、多應(yīng)用場景、多終端、多形式等一系列更高層次的需求。

　　1、功能需求

　　1)直播穩(wěn)定。為學(xué)員提供穩(wěn)定的直播在線學(xué)習(xí)環(huán)境，可實現(xiàn)對學(xué)員學(xué)習(xí)的管理、指導(dǎo)和評估。

　　2)及時的錄播回放。直播結(jié)束后可馬上生成錄播回放供學(xué)生觀看，且錄播回放支持倍速播放、離線播放等教育專屬功能。支持原有教學(xué)視頻的再次利用，可以保持公司的培訓(xùn)資源能夠最大資源的利用。

　　3)可以嵌入官方網(wǎng)站、APP、微信公眾號，小程序等，保證公司對外統(tǒng)一品牌形象。

　　4)支持移動端應(yīng)用。特別是在線學(xué)習(xí)時學(xué)員能夠通過移動端與教師進行視頻語音互動，學(xué)習(xí)不再受空間和設(shè)備限制。

　　5)支持大班課堂、小班課堂、一對一課堂等多種在線課堂形式。

　　2、技術(shù)需求

　　1)功能及實現(xiàn)效果

　　2)底層架構(gòu)模式及最高在線人數(shù)

　　3)對接官方網(wǎng)站及對接APP的接口介紹

　　4)在移動端的應(yīng)用模式

　　5)課堂信息安全是如何進行保證

　　6)合作后的售后服務(wù)流程及標(biāo)準(zhǔn)

　　專屬的直播解決方案

　　263展視互動在滿足其穩(wěn)定、高并發(fā)支持等功能需求的基礎(chǔ)上，通過標(biāo)準(zhǔn)第三方接口，與對啊網(wǎng)原有系統(tǒng)進行整合，客戶和學(xué)員的信息可以通過接口無縫整合；

　　提供直播課堂、點播課堂、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等多種接口，滿足不同深度結(jié)合的需要，為整合提供方便；

　　提供7*24小時的在線技術(shù)支持和服務(wù)器帶寬維護，在整合完成后，無需消耗公司服務(wù)器、帶寬、維護人員的成本，也無需研發(fā)人員后期做過多的操作，直接提供給老師和學(xué)生，經(jīng)過簡單的使用培訓(xùn)即可。

　　大概嘗試了一年左右的時間，數(shù)據(jù)上漲十分迅速，到2014年專門成立了北京對啊網(wǎng)教育科技有限公司。

　　成長為國內(nèi)最大的職業(yè)教育在線平臺

　　2014年起，互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展迎來一個新的高潮，在線直播教育受到資本市場的追捧，好未來創(chuàng)始人張邦鑫在了解對啊網(wǎng)商業(yè)模式之后，非?？春弥辈ピ诮逃I(lǐng)域的應(yīng)用，認為是一大發(fā)展趨勢。對啊網(wǎng)順利獲得了好未來2000萬元A輪融資，迎來了又一個發(fā)展高峰。

　　在之后的幾年，對啊網(wǎng)深耕職業(yè)教育市場，一方面，緊抓教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)授課教師，保證直播課堂的高質(zhì)量、高水準(zhǔn)；同時不斷優(yōu)化變現(xiàn)模式，經(jīng)過不斷的“實驗”，如今對啊網(wǎng)已逐漸探索出“免費視頻+直播公開課+直播付費會員課程”一整套較為完善的變現(xiàn)模式，即：通過大量的免費流量，篩選出付費用戶，參與直播課程，這種模式極大的提升了直播教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員對網(wǎng)站的好評率，在規(guī)模方面也從最初的會計職業(yè)培訓(xùn)，逐漸擴展到人力、IT、建筑、金融、公務(wù)員、教師等6大品類，形成了一個多層次精品化的職業(yè)教育知識體系，并陸續(xù)完成了創(chuàng)新工場、真格基金、財政部中小基金、江蘇毅達資本等多輪融資。

　　近幾年來，對啊網(wǎng)每年的用戶人數(shù)都在以3倍左右的速度飛快增長，從在線教育行業(yè)的無名者，成長為國內(nèi)最大的職業(yè)教育在線教育平臺。

　　目前的對啊網(wǎng)累計注冊用戶達2600多萬人，付費用戶近百萬，每天有30萬學(xué)員進行在線學(xué)習(xí)。

　　未來合作

　　對啊網(wǎng)已經(jīng)與263展視互動合作近五個年頭，形成了良好的合作基礎(chǔ)和默契的合作態(tài)度。

　　目前對啊網(wǎng)正著力打造對啊網(wǎng)在線學(xué)習(xí)+在線招聘平臺，構(gòu)建職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)。未來，263展視互動將繼續(xù)牽手對啊網(wǎng)，把語音識別、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等新型技術(shù)全面的應(yīng)用到在線直播教學(xué)里面，打造更好的學(xué)習(xí)體驗，讓每個年輕人都能享受好最優(yōu)秀的教育資源，幫助每個年輕人，通過學(xué)習(xí)找到好工作，為實現(xiàn)“教育資源均衡”而貢獻力量。